Ekonominės minties mokyklos

Ekonominės minties mokyklos arba tiesiog ekonominės mokyklos yra sudarytos iš ekonominių ideologijų grupių.

Ekonominės minties mokykla arba ekonominės minties srovė susideda iš ekonominių idėjų visumos. Apskritai, ekonominės minties mokyklos orientuojasi į tai, kaip turėtų veikti ekonomika. Turiu omenyje, kaip turėtų būti ekonomika.

Šia prasme tai yra norminės ekonomikos aspektas. Tai yra, norminė ekonomika sieja tai, kas turėtų būti (ekonomikos mokyklos). Priešingai, teigiama ekonomika bando nurodyti, kaip yra iš tikrųjų (ekonomikos teorija).

Teigiamos ir normatyvinės ekonomikos skirtumas

Viską sakant, kalbėdami apie ekonomikos mokyklas, mes nekalbame apie mokyklas kolegijų, institutų ar universitetų prasme. Kai kurios mokyklos pavadintos miestų vardais, pavyzdžiui, Čikagos mokykla, nes būtent ten jos atsirado. Vis dėlto tai nereiškia, kad visi Čikagos mokyklos pasekėjai yra iš ten arba yra mokęsi Čikagoje.

Pagrindinės ekonomikos mokyklos

Nuo ekonomikos atsiradimo atsirado daug įvairių ekonominių mokyklų. Be jokios abejonės, ekonomikos mokyklos nuolat keičiasi ir tobulėja. Pagrindinės ekonomikos mokyklos yra:

• Senovės ir viduramžių ekonomika.
• Salamankos mokykla.
• Merkantilistų mokykla.
• Fiziokratija.
• Klasikinė mokykla.
• Neoklasikinė mokykla.
• Marksizmas.
• Austrų mokykla.
• Keinezizmas.
• Čikagos mokykla.
• Institucinė ekonomika.
• Neoliberalizmas.

Be šių ekonomikos mokyklų, yra daugybė kitų, kurios yra mažesnės ar mažesnės apimties. Tuo pat metu kai kurios mokyklos, kaip ir tas, kuris sako, turi atžalų. Kitaip tariant, buvo kuriamos lygiagrečios mokyklos su kai kuriais aspektais.

Pastaroji daugiausia dėl to, kad ne visi ekonomikos mokyklos pasekėjai apie viską galvoja vienodai. Pavyzdžiui, ne visi politinės partijos rinkėjai sutinka su visomis politinės partijos idėjomis. Tačiau giminystės ryšiu jie už tai balsuoja. Kažkas panašaus nutinka čia.

Kuri ekonomikos mokykla yra geresnė?

Nors tiesa, kad kai kurios ekonomikos mokyklos laikui bėgant tapo pasenusios ar nebaigtos, nėra geresnių ar blogesnių ekonomikos mokyklų. Yra tyrimų, kurie palaiko abu.

Galiausiai giminingumas ekonomikos mokyklai iš esmės priklauso nuo autoriaus idėjų. Yra liberalių ekonomistų ir komunistų ekonomistų. Ekonomistas nėra geresnis ar blogesnis, nes jis priklauso tam tikrai ekonomikos mokyklai.

Visada svarbiausia argumentuotai ir pagrįstai skatinti diskusijas tarp minties srovių. Praėjusį šimtmetį, nors šis klausimas kyla iš toli (nuo Adomo Smitho), dėl proto kilo siautulingos kovos. Daugelis ekonomistų diskvalifikavo kitus dėl savo ekonominių minčių.

Šiuo požiūriu, jei yra vienas dalykas, dėl kurio istorija ir akademinė bendruomenė sutaria, tai yra tai, kad kitų mokyklų pasekėjų jokiu būdu negalima diskvalifikuoti. Rimtos diskusijos turėtų būti nukreiptos į ekonominius argumentus ir idėjas, bet niekada ne į generalistines atakas.