4 tikslas. Kokybiškas švietimas (OAM)

Kokybiškas švietimas yra iniciatyva, orientuota į įtraukimą ir mokymosi prieinamumą, kuri paruošia įvairaus amžiaus žmones gerinti savo gyvenimo kokybę.

Šiuo tikslu siekiama užtikrinti galimybę gauti išsilavinimą ir pagerinti gyvenimo lygį.

Šis tikslas yra darnaus vystymosi darbotvarkės (TVT) dalis, kurios siekiama Jungtinių Tautų plėtros programoje. Planuojama, kad jis išsipildys 2030 metais.

Nekokybiško švietimo priežastys

Švietimą veikia daugybė veiksnių, tiek vidinio, tiek išorinio; kadangi tai siejama su jų gyvenama situacija - tiek studentais, tiek mokytojais. Tie, kurie turi didžiausią poveikį, yra išvardyti žemiau:

• Ginkluoti konfliktai didina vaikų, kurie nelanko mokyklos, dalį.
• Nepakankama mityba daro neįmanoma kokybiško švietimo, nes tai riboja mokymosi galimybę.
• Vaikų darbas, atsirandantis dėl nepakankamų šeimos pajamų trūkumo, o tai trukdo vaikams lankyti mokyklą.
• Panaudojimas ir papročiai, kurie riboja mergaičių galimybę mokytis.
• Kokybiškas mokytojų rengimas, neatitinkantis darbo rinkos poreikių, o tai neigiamai veikia švietimo kokybę.
• Mažas mokytojų atlyginimų lygis, taip pat žemas socialinis pripažinimas besivystančiose šalyse, palyginti su išsivysčiusiomis šalimis, užkerta kelią kokybiškam švietimui.

Kokybiško švietimo svarba

Kokybiškas švietimas yra būtinas, kad visi gyventojai galėtų mokytis:

• Žinokite savo, kaip piliečio, teises ir pareigas.
• Skatinkite taiką.
• Žinokite kultūrinę įvairovę.
• Sumažinkite atotrūkį tarp lyčių, išvengdami diskriminacijos.
• Sveikatos priežiūros nauda.

Būtent dėl ​​to, kas išdėstyta, kokybiškas švietimas yra ekonomikos plėtros variklis. Be to, be aukščiau paminėtų dalykų, žmonės gali turėti reikiamų įgūdžių, kad galėtų pasinaudoti darbo galimybėmis ir netgi verslumu.

Veiksmai siekiant kokybiško švietimo

Kokybiško švietimo bruožas yra tas, kad jis yra įtraukus, nes jame atsižvelgiama į visus gyventojus, neatsižvelgiant į lytį, tautybę, negalią, pažeidžiamose situacijose esančius vaikus ir kt. Štai kelios užduotys tikslui pasiekti:

• Paramos programos, leidžiančios turėti švietimo įstaigų poreikius atsižvelgiant į studentų poreikius. Pavyzdžiui, žmonėms su negalia, lyčių skirtumai ir kt. Skatinti saugų, įtraukų ir be smurto mokymą.
• Išplėskite stipendijų programas, kad suteiktų galimybių studentams, kuriems trūksta reikiamų išteklių tęsti studijas ir kurie gali tai padaryti.
• Skatinti stipendijų programas besivystančiose šalyse aukštojo mokslo srityje mokslo, technologijų ir inžinerijos srityse.
• Padidinkite kvalifikuotų mokytojų personalą bendradarbiaudami tarptautiniu mastu.