Koledžo laipsniai Silicio slėnyje nebeapsimoka

Turinys:

Koledžo laipsniai Silicio slėnyje nebeapsimoka
Koledžo laipsniai Silicio slėnyje nebeapsimoka
Anonim

Silicio slėnio naujoviški milžinai vis dažniau samdo žmones be koleginio išsilavinimo. Kur rasti geriausi talentai? Kokių įgūdžių turėtų turėti idealus šių įmonių darbuotojas?

„Akademinis įrašas yra nenaudingas“, - sako „Google“ HR viceprezidentas.

Silicio slėnio vienaragių istorijos atsiranda tada, kai jos įkūrėjai meta studijas, norėdami lažintis už savo verslo idėją; Styvas Džobsas (Apple) koledže buvo tik kelis mėnesius, Bill Gates („Microsoft“) iškrito iš Harvardo arba Markas Zuckerbergas sukūrė „Facebook“ idėją Stanforde, tačiau baigė studijas.

Bet taip nutiko tik su steigėjais. Kai šios įmonės augo, jos norėjo „geriausi talentaiJų gretose. Dar prieš keletą metų geriausi studentai iš prestižiškiausių JAV universitetų tapo svarbiausių visame pasaulyje Silicio slėnyje kompanijų dalimi: „Google“, „Apple“, „Facebook“, IBM, „Microsoft“, „Intel“ …

Tačiau pastaruoju metu jie nusprendė pasirinkti mažiau įprastą atranką ir lažintis už kitų rūšių talentus, kurie nėra tokie akademiniai, ir taip išplėsti savo komandų nevienalytiškumą.

„14% kai kurių„ Google “komandų neturi universitetinio išsilavinimo. Taip pat tarp 10–15% naujų darbuotojų iš „IBM“.

Kodėl Silicio slėnyje nereikia kolegijos laipsnio?

Pagrindinis faktas, palaikantis šią teoriją tarp Silicio slėnio įmonių personalo direktorių, yra tas, kad technologijos mokomasi ne tik klasėje. Šiandienos jaunimas daug laiko praleidžia prie kompiuterio, žaidžia žaidimus, naršo internete … ir turi išsiugdžiusių įgūdžius ir sugebėjimus, kurių nemoko universitete. Technologijos leidžia būti savamoksliams daugeliu klausimų. Technologijų įmonės labai vertina tokio tipo profilius, nes jie suteikia kitokį mąstymą ir strategijų kūrimą; Jei jie sugebėjo išsiugdyti šiuos įgūdžius, jei eis į darbą ir toliau mokysis darbo aplinkoje, jie taps puikiais įmonės talentais ir niekada nelankę universiteto.

Tačiau iš tikrųjų darbo pasaulyje reikalingi ne tik kompiuteriniai / technologiniai profiliai. Yra daugybė kitų disciplinų, reikalaujančių mokymo, o ne tik savamokslio. Programos, skirtos ankstyvame amžiuje aptikti technologinius ir kūrybinius talentus, ir toliau jas plėtoti įmonėje, yra labai įdomios, tačiau neturime praleisti mokymų. Mokymai yra būtini ir labai svarbūs norint tobulėti intelektualiai, kaip žmonės ir profesionalai.

Nuo idėjų pasaulio iki praktikos

Galbūt priežastis, kodėl mes pasiekėme šią situaciją, yra švietimas; Tai, ko mokoma universitetuose, neturi nieko bendra su darbo pasauliu ir situacijomis, su kuriomis susidurs studentai baigę mokslą. Būtina suartėti tarp universiteto ir verslo, mes turime pereiti nuo idėjų pasaulio prie praktikos. Universitetinio išsilavinimo tikslas yra sugebėti tam profesionaliai atsidėti, tačiau jei šios žinios išliks idėjų pasaulyje, studentams kils sunkumų patekti į darbo pasaulį.

Turint išsilavinimą ir gerą rezultatą, tai nesutampa su socialinių įgūdžių ir talento turėjimu

Talentingas žmogus, turintis sugebėjimą mokytis, analitiškas, kūrybingas, iniciatyvus … turės didelę sėkmės galimybę darbe, neatsižvelgdamas į tai, ar jo rezultatai geresni, ar blogesni, ar jis jo neturi. Nes tai įgūdžiai, kurių reikia bet kurios įmonės darbuotojams. Bet mes turime pradėti nuo to, kad ne visi yra vienodi, ir kad mes turime žinoti, kaip įvertinti tai, kas slypi už gerų rezultatų; Gebėjimas aukotis, mokytis, stengtis, susikaupti ir žinoti, kaip suskirstyti pirmenybę tarp to, ką norite daryti, ir to, ką turėtumėte daryti. Visi jie labai vertinami ir reikalingi požiūriai į darbo pasaulį.

Mokymai ir įgūdžiai puikiai papildo talentą, kurio reikia kiekvienai įmonei. Nesvarbu, ar tas mokymas yra aukštojo mokslo laipsnis prestižiniame centre, profesinis mokymas ar kitur, yra tai, kad norėdami toliau augti ir mokytis, turime pradėti nuo žinių bazės. Lankstumas, prisitaikymas prie pokyčių, komandinis darbas, orientacija į rezultatus, lyderystė … Tai yra kombinacija kompetencijų, kurias mes turime didesniu ar mažesniu mastu, bet kurias turime mokyti ir tobulinti visą savo gyvenimą. Kuo greičiau iš visų mokysimės ir eksperimentuosime, tuo greičiau prisitaikysime prie darbo rinkos.